ТЕМА:

Геннадий пишет:
Не только в видео-формате....

Вижу, что не понимаешь ....,
и при этом не знаю как рассказать ....

Именно по этому все квантовые физики пишут бред.
И да ладно бы они этот бред только писали...,
но они ещё и верят в него...., при чём тупо верят!

Вспомни старый телеграфный аппарат СТ-35
history.wikireading.ru/415950
(я работал на таком в 1978 году)

Так вот,
тогда ещё не было графического процессора
и мы набивали(пуншировали) телеграмму на перфоленту,
а потом отправляли её в сеть, в нужное отделение почты.


Перфолента, это - НОСИТЕЛЬ ИНФОРМАЦИИ!

И если этой самой информации - НЕТ, то и "ВИДЕО" не будет....

Вижу, что не понимаешь ....,
и при этом не знаю как рассказать ....

Серега, если не знаешь, как оформить словесно свою мысль,чтобы противопоставить оппоненту, то ты ее еще не овеществил для себя,не понял ее сам,
а это необходимо сделать: если увижу ее овеществленной, то непременно и пойму ее содержание.
По другому не бывает.

Геннадий пишет: противопоставить оппоненту.....

В том-то и дело,
что никакого оппонента в этом вопросе,
нет и быть не может...

Смотри и вникай:

1. Любое движение в пространстве-времени
или в любой иной реальности, это - ВИДЕО_СЮЖЕТ!
(В НАШЕМ ПОНИМАНИИ!!! ... ну не ФОТО же это блин....)

2. Любой ВИДЕО_СЮЖЕТ, это воспроизведение ранее записанного!

3. Для трансляции ВИДЕО_СЮЖЕТА должна быть уже готовая - ИНФОРМАЦИЯ!
(которая лежит на перфоленте, киноленте или в цифровом виде)

4. Если нет - ИНФОРМАЦИИ, то и овеществлять НАСТОЯЩЕЕ будет не из чего ...

5. ИТОГ:

- Сначала мы записываем "информацию", а потом овеществляем - ВИДЕО_СЮЖЕТ!!!

6. А теперь повторим урок ещё раз:

Любой ВИДЕО_СЮЖЕТ, это воспроизведение ранее записанного!
Любой ВИДЕО_СЮЖЕТ, это воспроизведение ранее записанного!
Любой ВИДЕО_СЮЖЕТ, это воспроизведение ранее записанного!
Любой ВИДЕО_СЮЖЕТ, это воспроизведение ранее записанного!
Любой ВИДЕО_СЮЖЕТ, это воспроизведение ранее записанного!
Любой ВИДЕО_СЮЖЕТ, это воспроизведение ранее записанного!
Любой ВИДЕО_СЮЖЕТ, это воспроизведение ранее записанного!
Любой ВИДЕО_СЮЖЕТ, это воспроизведение ранее записанного!

В том-то и дело,
что никакого оппонента в этом вопросе,
нет и быть не может...

Во как самоуверенно..., всегда уважал право выбора, даже совершаемого не подумавший.
Тогда зачем и писать об этом на форум, сразу пиши учебник

Геннадий пишет: всегда уважал право выбора....

"ВЫБОР", в этом вопросе НЕ_уместен!

Менять свойства "кванта"(или "кирпичика мироздания"),
от водорода до лоуренсия, в трёхмерной системе координат,
способен только "ГРАФИЧЕСКИЙ ПРОЦЕССОР" на "винде" которого
установлен наш реально-материально-виртуальный пространственно-временной континуум.

Ты упорно отказываешься ПОНИМАТЬ и принимать свойства - "ВИДЕО",
ибо они(эти самые "СВОЙСТВА") полностью отменяют официальную науку,
о том как именно устроено мироздание, но дают возможность развития альтернативной науке.

Желая оставаться в большинстве(стаде или толпе) догматиков,
ты сам и по своему неведению рубишь сук на котором висит понимание:

- ЧТО ТАКОЕ ФОРМАТ - "ВИДЕО"!? И КАК ОН - РАБОТАЕТ(овеществляется)?!

в трёхмерной системе координат,
способен только "ГРАФИЧЕСКИЙ ПРОЦЕССОР" на "винде" которого
установлен наш реально-материально-виртуальный пространственно-временной континуум.

Ты упорно отказываешься ПОНИМАТЬ и принимать свойства - "ВИДЕО",

А ты попробуй мне помочь понять:
покажи на реальном примере, где в материальном мире встроен "ГРАФИЧЕСКИЙ ПРОЦЕССОР":
какая часть материи ответственна за него?